小孩上課不學光玩怎么辦

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，孩子課堂聽課效率將直接決定孩子的學習成績，然而生活中，很多孩子在上課期間，出現(xiàn)小動作多，不想學習的現(xiàn)象，學習成績也是十分落后，家長十分著急，迫切想為孩子提高成績。

小孩上課不學光玩怎么辦

訓(xùn)練孩子的專注能力。孩子上課愛玩不專心聽課是孩子的專注力比較差，專注力是每個孩子都有的注意力能力，每個孩子專注力時間各有不同，孩子專注力擦差孩子上課就很容易出現(xiàn)不聽課上課玩的情況，家長通過訓(xùn)練孩子的專注力就能幫助孩子解決不專心的問題。

培養(yǎng)孩子的自我控制能力。孩子的自控能力是比較差的，孩子年齡小的原因很容易思想被干擾，孩子在學習很容易就會被其他新鮮的有趣的事物所吸引，訓(xùn)練提高孩子的自我控制能力，孩子上課就不會被外界干擾，孩子上課不聽講總是玩。

激發(fā)孩子的自主動機。孩子也想成為厲害的人，但到行動時往往缺乏自控力，這就要想辦法激發(fā)孩子的自主動機。首先要覺察到這是我們想讓孩子做的，孩子不一定有自主動機。站在孩子的角度想一想，或直接與孩子討論，尋找他的自主動機。

為孩子樹立界限。給孩子立規(guī)則，要遵循“最小介入原則”，一定要在我們覺得非常有必要的問題上，才立規(guī)則。同時設(shè)定邊界后，一定要守住邊界，否則方法無效。

孩子上課說話是一件很常見的事，也是一件很令家長苦惱的事，家長不能時時守在孩子身邊提醒，因此要想改變孩子的這一毛病，就要從激發(fā)孩子學習興趣，培養(yǎng)孩子學習習慣等方面入手。

小孩上課總是愛講話怎么辦

告訴孩子這種行為是不正確的。有些孩子喜歡在課堂上講話，因為他們正在和同學討論老師上課的內(nèi)容。雖然說這是孩子上課認真聽課的表現(xiàn)，但會擾亂課堂秩序，影響其他同學聽課。因此，家長應(yīng)該告訴孩子這種行為是不恰當?shù)?。當孩子意識到這一點時，他們會注意控制自己的行為。

家長要向孩子強調(diào)，聽老師講課是課堂上的重頭戲，要按照老師的想法積極思考。如果遇到不明白的地方，應(yīng)在這些地方做標記，并在課后向老師或老師匯報。問其他同學，當然，家長也應(yīng)該鼓勵孩子主動舉手說話。

幫助孩子樹立規(guī)則意識。當孩子遇到不明白的事情時，他們會立即打斷老師的講課，提出自己的問題，甚至在課堂上與老師討論。這樣的孩子不存在注意力不集中的問題。他們的問題是缺乏集體規(guī)則意識，不知道該說什么，什么時候說。

家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如晚飯后一起散步，親子閱讀等，也可以利用吃飯時間，家人一起享受美味一起談心，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

課堂是孩子獲取知識的重要來源，老師在課堂上總強調(diào)不要交頭接耳，要認真聽講，然而總有一些孩子，喜歡違反紀律，上課不但不聽講，還總和同學說話，擾亂課堂秩序，其實孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括學習目標不明確、對課程不感興趣，以及注意力不集中等。

小孩上課喜歡講話怎么辦

首先，家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

其次，家長多與老師聯(lián)系，及時地了解孩子上課時的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責罵孩子。

然后，如果孩子平時在生活中有一些行為是不正確的，家長就要及時的進行正確引導(dǎo)。家長要幫助孩子培養(yǎng)好的學習習慣，這樣可以有效改善孩子上課講話的壞習慣。

還有，讓孩子知道課堂安靜的重要性，明白在安靜的環(huán)境中學習更加高效。

愛走神的孩子要多一些關(guān)愛，遇到這種情況，家長要多和老師多溝通孩子的情況，讓老師給予孩子更多的關(guān)注和鼓勵，給予提問，談話等幫助。

小孩上課老是走神發(fā)呆怎么辦

1、如果是學習壓力過大，休息不好導(dǎo)致的身體乏力，此時需要讓孩子得到足夠的休息時間，以期望達到增高學習興趣，提高學習效率的目的。

2、如果孩子對上課內(nèi)容不感興趣，或者因為與父母、同學、老師的人際關(guān)系出現(xiàn)問題或者其他不良事件而導(dǎo)致壓力過大、情緒不穩(wěn)，此時孩子的學習意愿比較低、容易分心走神，這需要逐步解除上述因素才能解決上課注意力不集中的情況。

3、也可以通過制定學習計劃、培養(yǎng)孩子興趣、讓孩子專注于一件事，對孩子進行足夠的陪伴和關(guān)注也可以緩解孩子上課走神注意力不集中等情況。

4、培養(yǎng)一個興趣，小孩子正處于啟蒙狀態(tài)，學習能力和積極性很高，所以沒有什么比讓孩子做自己感興趣的事情更能有效鍛煉他們的注意力的了，培養(yǎng)一個興趣，練字、看書、彈琴、畫畫，只要孩子喜歡，他就一定會主動自覺的專心。

一般孩子在學習時，是非常容易開小差的，孩子的注意力有時不夠集中，普遍存在愛玩的特點，哪怕是上課期間，孩子依然會情不自禁地想玩。其實對于這樣的孩子，家長不能粗暴的對待，采用溫和正確的方法才能教育好孩子。

孩子上課不聽課自己總在玩怎么辦

家長要去了解孩子不認真聽課的原因。家長要知道什么問題是有原因的，而不認真聽課的問題，可能是孩子的性格原因，或者是家庭環(huán)境的影響，周圍人的影響都會造成這一的結(jié)果。知道孩子調(diào)皮的因素，分析，采取解決的措施，讓孩子和其他伙伴一起成長。

在符合孩子活躍天性的同時，要為孩子制定一些規(guī)則，對孩子的言行進行必要的約束。特別是對于青春期的孩子，家長要讓孩子了解哪些行為是好行為，哪些行為是壞行為，在課堂上要注意什么。

可以問一問孩子為什么不聽課，是老師課講得不夠好，還是老師的關(guān)心不夠，找到原因之后，家長可以找任課老師談一談，商量一下解決辦法。

興趣是學習最好的老師。如果孩子對學習不感興趣，那就很難要求孩子集中注意力。假如孩子對學習的內(nèi)容興致勃勃，根本不用督促，上課就能全神貫注地聽講。因此，家長一定發(fā)掘孩子的學習興趣。

課堂是孩子獲取知識的主要來源，一節(jié)課40分鐘，孩子要跟著老師的節(jié)奏，注意力高度集中的去學習，這要求其實是挺高的，很多孩子，因為年齡小或缺乏興趣。睡眠不足等原因，上課走神，聽講效率低下，成績也不好，面對這種情況，家長平時要注重培養(yǎng)孩子的專注力，調(diào)動孩子的學習興趣，幫助孩子好好學習。

9歲小孩上課走神怎么辦

1、孩子上課走神是兒童注意力不能集中的一種表現(xiàn)。首先要針對孩子不喜歡的科目，父母不要強迫孩子去學，針對孩子聽不懂的內(nèi)容，要督促提前預(yù)習的習慣，在家學習時要為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

2、父母可以陪著孩子學習，看書或者讀報，做一些不引起孩子的注意力的事情。

3、讓孩子多參加體育鍛煉，可以幫助孩子提高注意力和體力。

4、讓孩子學會合理分配時間和精力，比如在上課時適當休息，保證足夠的休息時間。

相信很多家長都聽過老師反映孩子上課愛說話的情況，這也是讓家長感到十分苦惱的事情，關(guān)于孩子上課老是講話這個事情，父母也采取過很多措施，但是效果都不是很好，孩子上課還是控制不住自己。那么，面對小孩子上課老是講話的情況，家長可采取哪些有效措施。

小孩上課老是講話怎么辦

1、鼓勵孩子主動舉手說話。有些孩子喜歡在課堂上講話，因為他們正在和同學討論老師上課的內(nèi)容。雖然說這是孩子上課認真聽課的表現(xiàn)，但會擾亂課堂秩序，影響其他同學聽課。因此，家長應(yīng)該告訴孩子這種行為是不恰當?shù)摹．敽⒆右庾R到這一點時，他們會注意控制自己的行為。

同時，家長要向孩子強調(diào)，聽老師講課是課堂上的重頭戲，要按照老師的想法積極思考。如果遇到不明白的地方，應(yīng)在這些地方做標記，并在課后向老師或老師匯報。

2、幫助孩子樹立規(guī)則意識。當孩子遇到不明白的事情時，他們會立即打斷老師的講課，提出自己的問題，甚至在課堂上與老師討論。這樣的孩子不存在注意力不集中的問題。他們的問題是缺乏集體規(guī)則意識，不知道該說什么，什么時候說。

3、家長多與老師聯(lián)系，及時地了解孩子上課時的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責罵孩子。