初中數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高

初中數(shù)學(xué)成績差，說明孩子在小學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就不好，因為數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個連貫的過程，缺了其中一環(huán)，就會影響后面的學(xué)習(xí)效果。

初中數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高

1、和孩子一起學(xué)習(xí)。不是一起學(xué)數(shù)學(xué)，而是他學(xué)習(xí)時，你在看書學(xué)習(xí)，而不是玩手機。這個的影響是潛移默化的，讓孩子覺著學(xué)習(xí)是件正常的事，看書是一種幸福。

2、構(gòu)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)的地方在書桌上，而不是茶幾或床上；學(xué)習(xí)的地方?jīng)]有好吃的，好玩的，沒有手機。給他一個能專注的環(huán)境，畢竟，數(shù)學(xué)要好好動腦，一心一意才行。

3、可以用一些招兒。讓孩子給你講題，激勵他學(xué)習(xí)。報補習(xí)班學(xué)習(xí)，和其他學(xué)生競爭學(xué)習(xí)。方法很多，適合的和你所能提供的才是最好的。

4、擺正孩子的心態(tài)，多鼓勵讓其樹立自信心。孩子的數(shù)學(xué)成績不好，內(nèi)心會有一種挫敗感，這個時候家長們不要著急馬上為孩子報輔導(dǎo)班，應(yīng)該多給孩子一點鼓勵，說一些贊美和激勵性的話語，讓他們的內(nèi)心有安全感，相信自己能行。

5、抓基礎(chǔ)，記好數(shù)學(xué)定義和公式。雖說死記硬背沒有用，但是公式是解題的基礎(chǔ)，公式記不住，想要解出題目是很困難的，該記該背的知識點不能少。

6、督促孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，課前做預(yù)習(xí)。這一點不僅僅對于提高數(shù)學(xué)成績有效果，對于其他科目也是一樣的。課前的預(yù)習(xí)很有必要，養(yǎng)成這個習(xí)慣，可以讓孩子事先對教材有一定的了解，標記不懂的難點，然后上課著重聽講這部分。這樣做還可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，預(yù)習(xí)是一個自主學(xué)習(xí)的過程，能夠培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，讓孩子積極動腦，有針對性的學(xué)習(xí)。

初中數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、主動預(yù)習(xí)

為了能夠更好地接受老師所講內(nèi)容，課前應(yīng)認真預(yù)習(xí)，掌握度要達到80%，帶著不懂的問題有針對性地聽課，可以達到事半功倍的效果。主動預(yù)習(xí)的好習(xí)慣是知識獲得的重要手段。

2、主動思考

許多同學(xué)在聽課時，沒有做到學(xué)與練相結(jié)合，不會主動思考。在遇到實際問題不能學(xué)以致用，不知道怎樣用所學(xué)的知識去解決問題。其主要原因還是聽課不思考惹得禍，所以必須跟著老師的思路走，思考解題思路，演算解題步驟。答案真的不重要，重要的是方法。

3、善于歸納整理

整理相似題型，不僅是老師的工作，我們同學(xué)也要學(xué)會自己做，學(xué)習(xí)應(yīng)該要循序漸進，不能急于求成，為了完成作業(yè)而忽略了必要的記憶、鞏固以及復(fù)習(xí)，對題目進行及時歸納整理，只有知道題型解決方法，才能做到舉一反三，將題目越做越少。

4、提高思維能力

初中數(shù)學(xué)不僅可以為高中數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)，對邏輯思維能力也有很大的幫助，學(xué)會利用思維導(dǎo)圖梳理知識點，根據(jù)自己的理解畫出知識點框架，既方便理解記憶，也能及時補充重點難點。

5、多做練習(xí)題

大家都知道勤能補拙，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要具備動手和動腦能力，只有不斷地在做題過程中鍛煉數(shù)學(xué)思維能力，反思與之前相似題型的聯(lián)系和區(qū)別，通過比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律，對同一題目運用多種解題思路，找出解題方法，不要一拿到題就悶頭做，不要忽視最基本的概念、公理、定理以及公式，要找到已知與未知之間的聯(lián)系。

6、掌握基礎(chǔ)知識

初一數(shù)學(xué)無論從概念還是技能都是初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢、地動山搖”這句話就體現(xiàn)了初一數(shù)學(xué)的重要地位。這種基礎(chǔ)性體現(xiàn)在有理數(shù)的四則混合運算、整式的計算、方程思想的體現(xiàn)、簡單幾何圖形的規(guī)律總結(jié)等多方面。

一次考試的成績很難將這些基礎(chǔ)性地位的知識考查全面，而過于關(guān)注考試成績，一方面容易讓孩子有一種“學(xué)習(xí)就是為了考試”的心態(tài)，而忽略了學(xué)習(xí)的樂趣，另一方面也容易讓孩子對考試的內(nèi)容過度關(guān)注，而忽略了更重要的其他基礎(chǔ)知識，這對一個初一孩子來說是非常危險的。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

打好基礎(chǔ)

打好小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，萬丈高樓從地起，基礎(chǔ)一定要扎實，對于小學(xué)涉及的基本概念、計算公式必須要牢因掌握好，特別是小學(xué)數(shù)學(xué)計算必須過關(guān)。

課堂要把握

課前預(yù)習(xí)，小孩預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時要像學(xué)習(xí)語文文言文一樣理解每一個字、詞、句，然后在上課時將自己的理解與老師所教比較，并把自己沒理解透的在上課時聽懂。上課認真聽講，適當做筆記，思維跟著老師跑，把預(yù)習(xí)中遇到的問題逐一解決，做到不懂就問。

復(fù)習(xí)總結(jié)

課后復(fù)習(xí)，課后做一定量的與當天所學(xué)知識點相匹配的習(xí)題，學(xué)了理論一定要用，要不然是紙上談兵，并且能熟練運用，還要一章或一周一復(fù)習(xí)一總結(jié)，對于經(jīng)典的綜合題，小孩又不熟練的，可以準備一個錯題本摘抄下來。

多練題

任何一門課程學(xué)習(xí)過程都沒有捷徑。當基本內(nèi)容都掌握之后，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就是題海戰(zhàn)術(shù)。但是當你對數(shù)學(xué)有興趣之后，做題真的是一種享受，每一道題，每場考試，完成之后都能有巨大的成就感與滿足感，這個時候你就會主動去找題做。

堅持的心態(tài)

當智力水平差別不大時，非智力因素往往就起到?jīng)Q定性作用。因此看準的方法，一定要堅持下去，遇到困難和挫折，難以解決的數(shù)學(xué)問題等，都是一種磨礪，豐富自己的內(nèi)心世界，讓你更加強大起來。所以，堅持和恒心是能夠提高數(shù)學(xué)成績的有效保障。

做好錯題筆記

熟練出真知，練的多了自然更加得心應(yīng)手，特別是數(shù)學(xué)運算，算理都知道，能算的又對又快可不僅僅是看看而已。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，肯定會做錯題目，建議把一些經(jīng)典的數(shù)學(xué)題目做好錯題筆記，每次考試前我都會翻看一下我的錯題筆記，保證下次碰到相同的題目不會出錯。

獨立思考

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，講究獨立思考，善于獨辟蹊徑，敢于挑戰(zhàn)自我。學(xué)好數(shù)學(xué)，離不開自己的努力，更離不開鉆研的精神，通過自己的認真思考，善于發(fā)現(xiàn)解題思路，能夠?qū)W會觸類旁通，才能靈活進行答題。