孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么和孩子溝通

對(duì)于性格內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō)，不愛(ài)說(shuō)話是常態(tài)，因?yàn)樗麄儽旧砭捅容^喜靜，不喜歡受到他人的打擾，對(duì)于陌生人也比較排斥，所以就會(huì)就是出現(xiàn)不愛(ài)說(shuō)話的現(xiàn)象，家長(zhǎng)對(duì)此也不要太過(guò)緊張，只要用心引導(dǎo)即可。那么孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么和孩子溝通？

孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么和孩子溝通

1、勤溝通

父母保持經(jīng)常與孩子溝通，孩子不喜歡說(shuō)話，可能是因?yàn)槠匠０职謰寢尮ぷ魈?，和孩子缺乏溝通，?dǎo)致孩子認(rèn)為自己沒(méi)有受到父母的重視和關(guān)心。父母?jìng)円龅木褪墙?jīng)常和孩子進(jìn)行溝通交流，了解孩子的內(nèi)心世界。當(dāng)然啦，這種情況也不是一次兩次就能解決的，父母平常就要和孩子保持良好的溝通，讓孩子感受到父母的愛(ài)。

2、多理解

當(dāng)今社會(huì)，科技比較發(fā)達(dá)，很多孩子在上小學(xué)就有了自己的手機(jī)。所以說(shuō)，小孩子平常的空余時(shí)間都會(huì)用在玩手機(jī)上。有時(shí)候父母?jìng)兠α艘惶?，回到家之后看到孩子一直玩手機(jī)，不寫作業(yè)肯定會(huì)生氣。這種情況下，父母就會(huì)和孩子之間產(chǎn)生爭(zhēng)吵，這樣的話，孩子就很容易把自己心門關(guān)上，對(duì)父母不理不睬的。

3、多帶孩子去社交場(chǎng)合

進(jìn)入人群中，讓孩子學(xué)著與人交流，多找年齡相仿的孩子玩，小伙伴一起溝通比較容易。讓孩子逐漸適應(yīng)在外面展示自己。慢慢過(guò)渡不要苛求，孩子都希望被家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)和尊重，父母的賞識(shí)是孩子變得積極外向的動(dòng)力。

據(jù)心理學(xué)家研究，很多小孩子玩手機(jī)只是片面的喜歡游戲而已，很多孩子并沒(méi)有沉浸到游戲里面去。如果這個(gè)時(shí)候父母加以正確引導(dǎo)，告訴孩子說(shuō)手機(jī)游戲是可以玩的，但是要適量，其實(shí)對(duì)孩子是一種很好的幫助。

孩子不愛(ài)說(shuō)話的原因

1、缺乏環(huán)境的刺激

如果一個(gè)家庭，所有成員都不愛(ài)說(shuō)話，大家都喜歡各忙各的的，那么孩子就會(huì)缺乏一個(gè)鍛煉說(shuō)話的環(huán)境。在家里沒(méi)有人和他說(shuō)話，他說(shuō)話也得不到反饋，自然孩子的語(yǔ)言能力會(huì)受到壓制，進(jìn)而導(dǎo)致他不愛(ài)說(shuō)話。

2、曾因說(shuō)話受到父母過(guò)于嚴(yán)厲的批評(píng)

孩子由于認(rèn)知能力缺乏，總有做錯(cuò)事、說(shuō)錯(cuò)話的時(shí)候，比如我兒子有時(shí)也會(huì)說(shuō)“把奶奶扔坑里去”“媽媽太胖了”“我不要我不要”，這時(shí)如果父母太過(guò)強(qiáng)勢(shì)，對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，他就會(huì)對(duì)說(shuō)話產(chǎn)生抵觸心理。而事實(shí)上，在父母進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)的時(shí)候孩子并不清楚自己做錯(cuò)了什么，因?yàn)橛袝r(shí)連他們自己都不清楚說(shuō)了什么。一旦父母反應(yīng)過(guò)激，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼，不清楚下一句又會(huì)受到怎樣的批評(píng)。

3、心理因素

心理因素有先天的，也有后天的。有的孩子天生就內(nèi)向，喜歡一個(gè)人坐著，不喜歡表達(dá)，而有的孩子本來(lái)很喜歡說(shuō)話，卻有一天突然不愛(ài)說(shuō)了。比如他曾因說(shuō)話遭受過(guò)別人的嘲笑，這時(shí)他就突然變得不愛(ài)說(shuō)話了。父母應(yīng)根據(jù)具體情況，來(lái)做出相應(yīng)調(diào)整。

孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么和孩子溝通，家長(zhǎng)與孩子之間一定要保持經(jīng)常溝通，只有這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題所在，然后想出合適的方法，幫助孩子解決問(wèn)題。