孩子不愿讀書(shū)怎么辦

在孩子上學(xué)的初期，一部分孩子都會(huì)出現(xiàn)不愛(ài)讀書(shū)、厭學(xué)等現(xiàn)象，其實(shí)這種現(xiàn)象很正常，家長(zhǎng)不必大驚小怪，更不能逼迫孩子上學(xué)。正確的做法應(yīng)該是先了解孩子不愛(ài)上學(xué)的原因，根據(jù)原因?qū)ΠY下藥，這樣慢慢引導(dǎo)孩子愛(ài)上讀書(shū)、愛(ài)上學(xué)習(xí)。

孩子不愿讀書(shū)怎么辦

1、引導(dǎo)。正確的引導(dǎo)，是成功的關(guān)鍵。想要孩子喜歡讀書(shū)，首先需要重視的就是時(shí)間。我們都應(yīng)該知道，好的習(xí)慣越早養(yǎng)成越好。孩子小，剛開(kāi)始讀，可以由淺到深，讓孩子慢慢喜歡，為興趣打好基礎(chǔ)。

閱讀之前可以先陪孩子了解下大綱，讀完之后問(wèn)一下孩子的感想和體會(huì)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考。有過(guò)思考的過(guò)程，讀過(guò)的書(shū)，才會(huì)過(guò)目不忘，過(guò)心留痕。

2、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺(jué)就好了。

接下來(lái)，慢慢增加難度，這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過(guò)程，爸媽要有耐心。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問(wèn)題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降，就要及時(shí)幫助通過(guò)自己的分析和請(qǐng)教孩子的老師，找到問(wèn)題的根源，然后針對(duì)性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

總之，要解決“孩子不愿讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題，要讓孩子從苦學(xué)、厭學(xué)變?yōu)橄矊W(xué)、樂(lè)學(xué)，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點(diǎn)。

5、細(xì)心觀察，了解孩子的真實(shí)思想。由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個(gè)孩子對(duì)同一問(wèn)題可能會(huì)做出不同的反應(yīng)。對(duì)于這一切，爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測(cè)其內(nèi)心深處的變化；另一方面要通過(guò)談心等活動(dòng)，打開(kāi)孩子心靈的窗戶(hù)，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對(duì)孩子實(shí)際情況，對(duì)癥下藥。

孩子不愿學(xué)習(xí)到底什么原因

第一種、孩子不愿學(xué)習(xí)是因?yàn)槟銚p害了他們的利益，他們心里不痛快。比如孩子可能玩的正開(kāi)心，又或者孩子本來(lái)心有期待，能玩一個(gè)小時(shí)。這時(shí)候家長(zhǎng)突然命令要學(xué)習(xí)，一下子打亂了孩子原本期待的、計(jì)劃好的一切，他們心里能痛快嗎？

第二種、孩子不配合學(xué)習(xí)的原因，是因?yàn)橛行┖⒆酉Ｍ非螵?dú)特，學(xué)習(xí)后能帶來(lái)優(yōu)越感。比如有些孩子偏偏喜歡那種別的孩子都不會(huì)，我卻會(huì)了的感覺(jué)。這類(lèi)型性格的孩子，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡家長(zhǎng)用適當(dāng)?shù)姆绞浇o予鼓勵(lì)和回應(yīng)，而不是廉價(jià)的一味夸他們很棒，那反而會(huì)打消積極性。

不讀書(shū)的小孩將來(lái)會(huì)怎么樣

小孩不讀書(shū)，不僅會(huì)影響孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)，還會(huì)讓孩子出現(xiàn)一些不好的生活習(xí)慣。有些孩子會(huì)在孩子成年之后出現(xiàn)一些壞的習(xí)慣。

同時(shí)孩子產(chǎn)生逆反心理是比較強(qiáng)的，那就是不聽(tīng)話(huà)。而且不聽(tīng)話(huà)的孩子，有時(shí)候家長(zhǎng)給孩子講道理，孩子就會(huì)反抗。如果家長(zhǎng)堅(jiān)持讓孩子堅(jiān)持讀書(shū)的話(huà)，孩子就會(huì)變得暴躁。