初二物理差的補救措施

物理是初二新增的一個科目，很多孩子由于剛接觸，不太理解課本內(nèi)容，導(dǎo)致物理成績越來越差，那么為此，就我們就來聊一下，有哪些初二物理差的補救措施吧。

初二物理差的補救措施

1.培養(yǎng)良好的物理學(xué)習習慣

既然孩子的物理成績不太好，那說明孩子身上已經(jīng)有了一些不良的學(xué)習習慣，比如思維懶惰、比如思考問題常常停留在淺層思維、比如通過網(wǎng)絡(luò)抄襲、比如課堂上不認真聽課卻在課下瞎忙活、比如不經(jīng)常問同學(xué)或者物理老師問題等等。所以一定要養(yǎng)成良好的物理學(xué)習習慣！包括培養(yǎng)物理學(xué)習興趣，理論聯(lián)系實踐，多進行深思和廣思，獨立思考問題絕不抄襲，上課認真聽課課下認真獨立完成作業(yè)等等。

2.不重視課本知識，盲目做題

有的孩子認為學(xué)習數(shù)學(xué)和學(xué)習物理是一樣的，只要記住那些公式就可以了，至于概念性的東西這在做題中就會慢慢理解的，然而事實卻并不是這個樣子的。對于數(shù)學(xué)而言，你只要看懂了題對應(yīng)著找到解題的公式就可以解題了，然而物理不是這樣的，你沒理解那些概念性的東西，可能連題意都讀不懂，怎么會選對正確的解題公式呢？

3.查缺補漏

就是讓孩子從平時所做的各種物理試題中的錯題里面，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)缺漏和方法缺漏！要充分利用各種試卷、各種模擬試題、甚至包括課本后的習題，從中查缺補漏，充分反思錯因，總結(jié)歸納各種類型題的方法。

4.獨立完成作業(yè)。做作業(yè)的時候最好讓孩子獨立完成，不要和同學(xué)討論，因為在考試的時候我們是不能討論的，而是需要獨立完成的。在做作業(yè)的時候，如果遇到不會的問題，建議讓孩子仔細思考，確實沒有辦法解決的情況下，可以讓他求助于同學(xué)或者老師。

5.孩子的數(shù)學(xué)存在問題

在物理這門學(xué)科中，它是緊緊依靠著數(shù)學(xué)的，沒有數(shù)學(xué)這個計算工具的輔助，物理學(xué)的進步是一種奢望，可以說是寸步難行，因此，一定要讓孩子打牢數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，這樣才能更好的學(xué)習物理。

如果孩子在初二的時候打好物理知識的基礎(chǔ)，掌握住學(xué)習方法，這將會對他以后的學(xué)習帶來很大的幫助。