初二地理怎么學(xué)才能提高成績

勤背知識點，要理解吃透，上課的時候一定要認(rèn)真聽老師講課，打好基礎(chǔ)，多做一些習(xí)題。最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖，用圖來理解和記憶，有些知識又是需要掌握規(guī)律的，所以光靠死記硬背，就想學(xué)好地理是不可能的。那么，初二地理怎么學(xué)才能提高成績？

初二地理怎么學(xué)才能提高成績

1、多做題

當(dāng)基礎(chǔ)知識夯實以后，就要多做題，這里一定要強調(diào)，一定要多做歷年真題，歷年真題是往年各個地區(qū)出過的考題，這些考題都是有一定難度的。我們要多做歷年真題的原因是我們未來要參加地理中考或會考，平時必須要以地理中考會考考題作為平時的練習(xí)題，這樣在上考場之后，才能熟悉考試難度，了解出題方向和角度。

2、要認(rèn)真對待

大家都知道，地理這門學(xué)科是一個小科目，很多人也把它叫做副科。因為地理這個科目在學(xué)業(yè)水平考試當(dāng)中所占的分?jǐn)?shù)，相對來說比較少，甚至以前很多地方地理是參加學(xué)業(yè)水平考試的，所以很多人從思想上對于這門學(xué)科是不太重視的。如果是這樣態(tài)度的學(xué)生，肯定不可能學(xué)好這門課程，因為他基本沒有學(xué)習(xí)這本課程的動力了，也不太可能對他感興趣，當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，也就不會認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

3、改進學(xué)習(xí)方法

俗話說：世上無難事，只要肯攀登。孩子由小學(xué)進入中學(xué)，地理是剛接觸的新科目，心理上會有陌生感，山川河流、大洲大洋、緯度等等這一系列眼花繚亂的專業(yè)性的詞語，可能讓孩子產(chǎn)生了畏懼心理。但是我覺得總的來說，地理還不算太難，只要是用心努力學(xué)習(xí)，還是能夠?qū)W好的。學(xué)起來困難，也可能是方法不對頭。注意觀察孩子，和孩子溝通交流，調(diào)整學(xué)習(xí)的方法。

孩子地理成績差的原因

1、沒有掌握地理思維

地理差的原因都是因為沒有掌握地理學(xué)習(xí)的思維，地理學(xué)習(xí)中一個很重要的思維就是掌握地理圖，地圖是地理學(xué)的第二大語言，很多人在學(xué)地理時還用其他學(xué)科的學(xué)習(xí)思維，這是不可能把地理學(xué)好的，因為地理這門語言的學(xué)習(xí)思維很特殊。

2、基礎(chǔ)不好

地理成績差的原因是對基礎(chǔ)知識掌握不到位，需要背的知識不熟，對問題的分析能力差，知識儲備不夠，解決辦法，多看地圖，熟記必背的知識點，打牢基礎(chǔ)，多做練習(xí)，積極尋求老師的幫助，老師能給到比你自己埋頭學(xué)更有效率的幫助，最后多了解有些課外的地理知識，這樣容易對地理產(chǎn)生興趣。

3、思維不夠

空間思維不夠，學(xué)地理需要極強的空間思維能力，你才能記住在哪個位置有什么山脈，有什么河流，有哪個省。想象能力不夠，有時候記個地理名稱需要配合想象，把它想象成什么動物，比如山東省的版圖像豎起的大拇指。數(shù)學(xué)思維不夠，地理里面有很多需要計算。

作為家長要輔導(dǎo)孩子，把握每一章節(jié)的重點，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。把一些常識性的東西提前熟記于心，在學(xué)習(xí)的過程中逐漸培養(yǎng)興趣，增強自信心，學(xué)習(xí)上就不會有太大壓力。