初二學(xué)生數(shù)學(xué)差應(yīng)該怎樣提高

對(duì)于初二的學(xué)生來講，數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)孩子來講是至關(guān)重要的，數(shù)學(xué)不僅是三大主科課程之一，更是學(xué)習(xí)理科的基礎(chǔ)。如果孩子數(shù)學(xué)沒有打好基礎(chǔ)，那么學(xué)習(xí)其他理科學(xué)科的時(shí)候，就會(huì)很吃力，所以，學(xué)生一定要重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

初二學(xué)生數(shù)學(xué)差應(yīng)該怎樣提高

1、先看筆記再做題

初中課堂的知識(shí)含量是小學(xué)的幾倍之上，而且需要有抽象思維能力；另一方面，同學(xué)們對(duì)老師講的內(nèi)容理解，但是沒有經(jīng)過練習(xí)還沒有達(dá)到老師對(duì)知識(shí)的理解程度。因此，當(dāng)孩子說上課聽懂了時(shí)候 ，也會(huì)發(fā)現(xiàn)不會(huì)做題。因此在做題前自己最好能回憶下上課講的知識(shí)點(diǎn)。比如可以提前看看課程記的筆記。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

對(duì)于那些該背的、該記憶的數(shù)學(xué)知識(shí)，一定要讓初中生記清楚，記明白。很多初中生都有這么樣的誤區(qū)，以為數(shù)學(xué)是不需要記憶，實(shí)際上這是非常大的誤區(qū)。數(shù)學(xué)也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點(diǎn)的馬虎和出錯(cuò)。比如說我們小學(xué)時(shí)候都要記憶的十以內(nèi)的加法和減法，以及乘法口訣。可能歷史大體知道意思就行了，但是數(shù)學(xué)作為嚴(yán)謹(jǐn)性的學(xué)科，必須要記得清清楚楚。

3、提高孩子的運(yùn)算能力

數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”，不僅知道怎樣算，而且知道為什么這樣算，從而把握運(yùn)算的方向、途徑和程序，一步一步仔細(xì)完成，形成運(yùn)算能力。初中生要注意，如果孩子有上述類似跳步的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)改正，不然長(zhǎng)期下去，初中生會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生一種恐懼心理，還沒有開始解題就已經(jīng)擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)，這樣就會(huì)錯(cuò)得越多。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

積極“想”的習(xí)慣：初中生要積極思考老師和同學(xué)提出的問題，使自己始終置身于教學(xué)活動(dòng)之中，這是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。初中生思考、回答問題一般要求達(dá)到：有根據(jù)、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高，思考問題時(shí)應(yīng)逐步滲透聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想，不斷提高思考問題的質(zhì)量和速度。

認(rèn)真“聽”的習(xí)慣：為了教和學(xué)的同步，家長(zhǎng)應(yīng)要求初中生在課堂上集中思想，專心聽老師講課，認(rèn)真聽孩子發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽，邊聽邊思考，對(duì)初中生提倡邊聽邊做聽課筆記。

初二數(shù)學(xué)120分考100分算差嗎

初二數(shù)學(xué)120分考100分是一個(gè)不差的成績(jī)，數(shù)學(xué)總分120分滿96分以上就算優(yōu)秀。按照一般性結(jié)果，百分之六十的分?jǐn)?shù)算作及格分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)一百二十分是滿分的話，一百二十乘百分之六十，既七十二分為及格成績(jī)，最好是考到九十多分的成績(jī)，這樣才算成績(jī)還可以。所以說初二數(shù)學(xué)考100分已經(jīng)是一個(gè)比較理想的成績(jī)了。

初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

1、補(bǔ)基礎(chǔ)。基礎(chǔ)太差，就必須先去鞏固基礎(chǔ)，以課本為主，家長(zhǎng)如果自己能輔導(dǎo)，可以帶著孩子去把課本認(rèn)認(rèn)真真過一遍，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，基礎(chǔ)例題和練習(xí)題都過一遍，以學(xué)懂為標(biāo)準(zhǔn)，課本上的東西比較基礎(chǔ)，難度也不是很大，對(duì)于補(bǔ)基礎(chǔ)是最適用的。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。補(bǔ)基礎(chǔ)需要堅(jiān)持下去，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要制定一個(gè)計(jì)劃，每天都去執(zhí)行，哪怕只復(fù)習(xí)鞏固一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就必須要掌握了，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持一段時(shí)間后，肯定有所提升，在做題和考試中如果能有所突破，必然會(huì)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，后期的學(xué)習(xí)就會(huì)更加積極主動(dòng)一些。

3、學(xué)會(huì)做題。在這個(gè)過程中需要做題，以課本題目為主，可以再去買一本難度適中的資料書作為補(bǔ)充，一本就夠了，不要多。在練習(xí)中要做好積累和總結(jié)，對(duì)于經(jīng)常出錯(cuò)的題目要做好改正和積累，多去思考和練習(xí)，爭(zhēng)取把做過的題目都掌握。

4、提高解答應(yīng)用題的能力。初二的應(yīng)用題一般是列方程解答應(yīng)用題，解答的方法是，一是讀懂題目，弄清楚已知條件和所求問題。二是縷清數(shù)量關(guān)系，（兩種量的關(guān)系無非是加、減或乘、除），找出等量關(guān)系式。三是，設(shè)未知數(shù)列方程。最后解方程并寫出答話，以上說的是代數(shù)部分。

5、提高計(jì)算能力。有理數(shù)的計(jì)算和整式的計(jì)算，還有解方程，要把它們的計(jì)算法則及方法弄清楚，計(jì)算時(shí)一定要認(rèn)真，一步步往下做，每一步都不能出錯(cuò)。多練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了計(jì)算能力肯定提高。