初一語文多少分及格

升入初中以后，語文學習的要求更加高了?，F(xiàn)代文的閱讀難度加深，文言文的篇數(shù)和篇幅增多，訓練的方式方法泛化，這些變化對孩子們自學能力的要求大大提高了。需要同學們真正成為課堂的主人，培養(yǎng)良好的語文學習習慣，形成良好的語文素養(yǎng)。

初一語文多少分及格

初一語文的及格線是72分。初一到初三年級，語文數(shù)學英語的滿分都是120分，按照及格比率，總分數(shù)的乘以百分之六十（也就是0.6）就等于72分，所以初一語文的及格線就是72分，雖然看起來分數(shù)不很低，但初一的72分也就相當于是小學階段的60分而已。

但是有的地方初一語文及格線是90分。這些地區(qū)的滿分是150分，一般來說它們語文，數(shù)學，英語這三門主科及格的分數(shù)是90分，良好的分數(shù)是120分，優(yōu)秀的分數(shù)是135分。

初一語文怎么學習

1、要勤于朗讀背誦。朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學習語文的重要辦法，是堆集言語、培育語感的重要途徑。朗讀要做到吐字明晰，音準氣足，節(jié)奏中止合理，要有波瀾起伏的韻律美，精確地體現(xiàn)出作者的情感。背誦要下苦功夫。能夠分層背誦；能夠化整為零地背誦。背出今后還要常常溫習穩(wěn)固，加深印象。

2、要背誦經(jīng)典名篇。多一點名篇詩文的背誦銘記，會使學生有更為豐盛的文學視界，更簡單讀懂、了解名家著作然后能更輕松應對閱覽試題，撿拾說理案例和寫物抒發(fā)的詞句，然后構思出應試作文。

3、要學會聽講。教師在講課的時分并不只是在剖析文章，而是在透露著剖析的辦法，有一些東西并不是單靠緊記筆記、背答案學會的。許多東西需求學生自己去領會、考慮，所以上課的聽講、講話很重要，要會聽、肯想、敢說。勇于把考慮的答案說出來?？兴私肋^的饅頭是學不好語文的。

4、要認真對待平常的作業(yè)。上課聽講當然重要，回家的溫習也必不可少。教師每天安置的作業(yè)便是學生的穩(wěn)固進程，學生盡量自己獨立完成作業(yè)，先不要看答案，完結后在與答案進行校正，看看漏了那些關鍵，尋覓學習的薄缺點進行主攻。

初一語文如何提高

1、抓好起始階段，古語說：“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！绷己玫拈_端是成功的一半。思想上會高度重視，善于思考，勤學好問，一步一個腳印，踏實邁步向前，為初中三年學習打下堅實基礎。

2、學好課本知識。課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業(yè)，再加上自覺復習，就能使成績提高。

其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，學生先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。

課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養(yǎng)了學生的學習能力。

3、注意課外積累。知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，學生不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。學生應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。

4、加強寫作訓練。我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改。

5、閱讀一定要強化。最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。

學好初一語文重在這幾點

1、掌握基本的字詞句和語法規(guī)律。

2、學會能用文字表達自己的思想，學會寫各種應用文。

3、背記古今名篇，積累知識。

4、了解諸子百家的學說，思想，擇其優(yōu)秀者，用來改造自己的思想。

5、用學到的知識說話，辦事，求職。

6、陶冶情操，提高個人修養(yǎng)，最終成為一個明辨是非，身體力行，合乎道德的人。

初一語文差的原因

1、基礎知識薄弱。這是語文成績差的孩子的通病，語文基礎知識薄弱。老是做一些難題，認為做基礎題沒用。但其實，基礎知識沒有掌握，一切都是空談。

2、不重視閱讀。蘇霍姆林斯基曾說：一個不愛閱讀的孩子，就是潛在的差生。要知道，學好語文最基本的方式就是閱讀。閱讀就是影響孩子語文成績的關鍵點，想要提升孩子的成績，一定要從閱讀開始。

3、不勤于動筆。俗話說：好記性不如爛筆頭。記性再好，也不如用筆經(jīng)常去記記。因為人的記憶是有限的，學生記的東西越多，前面的東西就會忘記得越快，如果用筆記下來，那就永遠存在，想用的時候，就十分方便。