小學(xué)生英語不好怎么辦

英語對于每個(gè)學(xué)生來說，都是一門非常重要的科目，因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)，英語對我們的生活和工作都有著非常大的影響，所以要想讓孩子今后能取得更大的成就，家長一定要從小重視他們的英語水平，幫助他們打好基礎(chǔ)。

小學(xué)生英語不好怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)興趣在家庭教育這一方面還是挺重要的，畢竟孩子很多都是以學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)。那么要如何有效培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣呢？

家長可以采取獎(jiǎng)勵(lì)的措施，給孩子布置任務(wù)，從小到大以此進(jìn)行獎(jiǎng)賞，任務(wù)難度應(yīng)該是從簡單到難，讓孩子感受到一定的成就感后再布置一些難點(diǎn)的任務(wù)，就是哄著孩子學(xué)習(xí)。

2、培養(yǎng)英語寫作的習(xí)慣。同學(xué)們在英語考試中，作文會(huì)出現(xiàn)來不及寫的現(xiàn)象，大多數(shù)原因都是因?yàn)榍捌谡硭悸坊ㄙM(fèi)了太多時(shí)間。英語寫作需要同學(xué)們有扎實(shí)的基礎(chǔ)，熟悉書本的知識單詞語法句型等，學(xué)會(huì)模仿文章中的語句寫作。

寫作還需要把握正確的方向，認(rèn)真審題，看清題目要求，在草稿紙上可以先列出寫作大綱，再在試卷上作答。最后要注意檢查，寫完后通讀自己寫過的文章，檢查有沒有拼寫錯(cuò)誤和語句不通順，及時(shí)修改。

有些家長在孩子很小的時(shí)候，就過度關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，只要有一點(diǎn)下降就非常緊張，而且會(huì)批評孩子沒有好好學(xué)習(xí)，孩子成績出現(xiàn)波動(dòng)是非常正常的情況，家長要注意引導(dǎo)孩子。

小學(xué)生成績不好怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，加強(qiáng)孩子的創(chuàng)造力，比如，讓孩子多動(dòng)手，去完成一些拼圖游戲，這個(gè)很重要，對孩子的成長起到至關(guān)重要的作用。

2、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，目的是學(xué)會(huì)知識，只要學(xué)會(huì)知識了，作業(yè)不必要全部去完成，家長協(xié)助挑一些難度適當(dāng)?shù)娜プ鰩椎谰涂梢裕鄥⒓右粋€(gè)試驗(yàn)性的知識及多動(dòng)手的知識，因?yàn)楝F(xiàn)在教師給的作業(yè)太多，學(xué)生好多也是應(yīng)付一下。

3、建立學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，保證充足的睡眠和飲食，可以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

4、建立自信心。對孩子要有耐心和信心，不要過度強(qiáng)調(diào)成績，要注重培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立性，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂和成就感，從而愿意去學(xué)習(xí)和探索知識。

孩子英語聽力差，想要幫助孩子提高，就要先讓孩子喜歡上英語，讓孩子理解英語，英語基礎(chǔ)先學(xué)扎實(shí)，然后再去一步步訓(xùn)練孩子的聽力能力，不要著急，需要長時(shí)間的積累，告訴孩子學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該要有耐心和信心。

小學(xué)生英語聽力不好怎么解決

1、提高英語理解能力，平時(shí)多讀一些英文的書籍，如果閱讀都沒法理解，那么聽力就更難以理解了。因?yàn)殚喿x理解的英語就是在眼前，而聽力只是一閃而過。所以要提高英語聽力，平時(shí)要注意積累大量的詞匯，掌握豐富的語法知識和閱讀能力。

2、注重英語精聽能力的培養(yǎng)，精聽就是很細(xì)心地聽每一個(gè)單詞，提高耳朵對單詞的靈敏度，形成快速反應(yīng)。這就要孩子在選擇材料中下一番功夫，聽完一個(gè)句子按暫停然后自己復(fù)述出來，注意一定不能看聽力材料。這樣慢慢地就可以形成條件反射，每聽到熟悉的單詞很快就能判斷出來。

3、讓他多聽。可以給他看一些英文字幕的電影和聽英語歌曲，有利于提高他的學(xué)習(xí)興趣與聽力，然后叫他每天堅(jiān)持聽一篇比較簡單的英文聽力題，長期以往逐漸的就會(huì)提高聽力，當(dāng)然前提是要有一定的詞匯量。

4、讓孩子不要偷懶，要多加練習(xí)。聽力沒有捷徑，只有多練，先從簡單的，短小的篇章或者對話聽起，一遍不行聽兩遍，兩遍不行聽三遍，直到聽懂了為止。聽完之后一定要看看聽力原文，對照哪里聽懂了，哪里沒聽懂。每天堅(jiān)持，不要中斷，過一個(gè)學(xué)期就會(huì)有非常明顯的提高的。

每一個(gè)家長都希望自己的孩子能夠成才，所以現(xiàn)在的家長對孩子的關(guān)注越來越高，孩子寫作業(yè)不專心是每一個(gè)家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)遇到的事情，對于這種情況，家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)，才能讓孩子能夠?qū)Ｐ淖鳂I(yè)呢？

小學(xué)生不好好寫作業(yè)怎么辦

1、詳細(xì)的規(guī)定孩子的每項(xiàng)任務(wù)時(shí)間。孩子作業(yè)有很多類別，語文、數(shù)學(xué)、英語等等，現(xiàn)在老師還會(huì)往家長群里發(fā)當(dāng)天的孩子作業(yè)細(xì)則，確保孩子不漏做作業(yè)。

有些時(shí)候，家長是跟孩子說：從六點(diǎn)到八點(diǎn)，你要寫完作業(yè)，然后就放著孩子在房間里寫作業(yè)不管他了。孩子可能一邊玩一邊寫作業(yè)，家長也不知道，磨磨蹭蹭寫到八點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)寫不完了，又往后拖，不專心做事的種子就埋下了。

在安排孩子寫作業(yè)的時(shí)候，要具體到細(xì)節(jié)，考慮到孩子的專注能力和休息時(shí)間，比如語文拼音要求在15分鐘內(nèi)寫完，寫完以后孩子可以獲得5分鐘的休息時(shí)間他自己玩。讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須專心寫作業(yè)，不能磨蹭，養(yǎng)成孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣。這不僅是在幫助孩子更有效率的完成作業(yè)，還是在教他們進(jìn)行時(shí)間管理。

2、適當(dāng)?shù)刈尯⒆与S意。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)，專注力不夠集中的時(shí)候，聰明的爸媽，都不會(huì)當(dāng)著孩子的面前去催促。因?yàn)楫?dāng)面的催促，不僅會(huì)損傷孩子的自尊心，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生更多厭棄學(xué)習(xí)的煩躁。有時(shí)候孩子是屬于較真的性子，我們越是讓他做的事情，他們偏偏要唱反調(diào)來較真。

小孩子的天性就是比較活潑好動(dòng)，不喜歡被一些規(guī)矩所束縛，所以經(jīng)常在課堂上，做出一些違反紀(jì)律的行為。對于這種情況，家長千萬不要著急打罵指責(zé)他們，因?yàn)檫@樣只會(huì)引起他們的逆反心理，讓事情變得更加糟糕。

小學(xué)生課堂紀(jì)律不好怎么辦

1、與班主任交流。當(dāng)孩子在課堂上不遵守紀(jì)律的時(shí)候，父母一定不要第一時(shí)間訓(xùn)斥，因?yàn)槟悴⒉恢朗虑檎嫦嗍鞘裁?，一旦不分青紅皂白一頓訓(xùn)斥，有可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)反感與叛逆心理，還會(huì)冤枉了孩子。先找到孩子的班主任進(jìn)行溝通和交流，了解一下事情的經(jīng)過，做一個(gè)大概的判斷。

2、詢問孩子事情經(jīng)過。一般來講，班主任屬于除了家長最了解孩子性格的那個(gè)人，且也會(huì)知道孩子在課堂上不遵守紀(jì)律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么，父母在聽了班主任的講述之后，要和孩子慢斯條理的嘮一嘮，聽聽孩子對于這些事情有什么解釋。

3、說明遵守課堂紀(jì)律的重要性。你應(yīng)該告訴孩子更多關(guān)于課堂紀(jì)律的重要性，為什么你需要遵守課堂紀(jì)律，讓孩子明白其中的道理，孩子明白紀(jì)律是必須遵守的，在頭腦中會(huì)注意它，與思想意識強(qiáng)，再加上日常訓(xùn)練，課堂紀(jì)律會(huì)很好。

4、培養(yǎng)孩子的“規(guī)矩”。無規(guī)矩不成方圓，老祖宗這句話是沒有問題的，雖然不是死板的教條，但必要的規(guī)矩一定要有。訓(xùn)練您的孩子養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，無論是在家中學(xué)校還是其他地方，以遵守適當(dāng)?shù)囊?guī)則。家長也要以身作則，從小事做起，比如遵守紅燈規(guī)則，讓孩子自然而然地養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，就不會(huì)出現(xiàn)不遵守課堂紀(jì)律的情況。

對于孩子來說，小學(xué)時(shí)期的知識并不是很難，孩子學(xué)習(xí)不好肯定是有原因的，家長需要分析孩子成績不好的原因，看一看是因?yàn)楹⒆迂澩?，不想學(xué)，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度大，孩子學(xué)不會(huì)，只有搞清楚原因，才能幫助孩子解決成績不好的情況。

小學(xué)生學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭，不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生，德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀，當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

2、定時(shí)間限制。孩子無法做到長時(shí)間專心致志的學(xué)習(xí)，過長時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種厭煩心理，我們可以功課分成多個(gè)部分學(xué)習(xí)，每個(gè)部分不能超過1小時(shí)，給孩子限制好時(shí)間，盡可能的提高孩子的效率，每一小時(shí)過后要休息一下，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

3、重視日常的積累。對每個(gè)想要在暑期彎道超車的小學(xué)生來說，要重視日常知識的積累，尤其是歷史知識和語文素材的積累，是至關(guān)重要的。

大多數(shù)小學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好，是因?yàn)楹⒆颖容^懶惰，不喜歡思考，此時(shí)家長要督促孩子先抓基礎(chǔ)，把根基打牢，突破數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的瓶頸，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，慢慢地孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣提高了，成績自然也會(huì)相應(yīng)的提升。

小學(xué)生數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、督促孩子夯實(shí)基礎(chǔ)。對于容易犯的錯(cuò)誤和落下的基礎(chǔ)知識，家長要督促孩子做好錯(cuò)題筆記，分析錯(cuò)誤原因，找到糾正的辦法。同時(shí)不盲目讓孩子做大量的題目，因?yàn)槊つ看罅孔鲱}，有時(shí)候錯(cuò)誤或者誤解也會(huì)得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本后的典型問題，要深刻理解，并學(xué)會(huì)解題后反思。

2、課堂上聽課要認(rèn)真。課堂上認(rèn)真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。孩子在聽講的時(shí)候，遇到重要的知識點(diǎn)也要做筆記，以后容易復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)做記號的地方要重要聽，課上聽不明白課后還要請教同學(xué)或者老師，直到弄懂為止。只有多問，多去了解，才能不斷的進(jìn)步。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的信心?；A(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會(huì)失去自信，對自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長們要通過語言和行動(dòng)的激勵(lì)消除孩子對數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問題趣味化，使學(xué)生提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

4、多讀書加深對題意的理解。讀書為了明理，填空、判斷、選擇、應(yīng)用題，都是先對題意有了充分的理解才能做題。如果對題意只能理解一個(gè)大概，又怎么能做對題呢？所以家長要引導(dǎo)孩子應(yīng)該加大閱讀量，既有利于提高語文成績，還能為學(xué)好數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)。