初中生英語作文怎么提高

作文在英語考試當(dāng)中占有重要的位置，也是很多同學(xué)頭疼的部分，有很多同學(xué)因?yàn)閱卧~量不夠，語法不好，不會(huì)造句等原因，導(dǎo)致英語作文寫的非常差。甚至有一字不寫的情況，直接選擇干脆放棄英語作文。寫一篇像樣的英語作文對(duì)80%的學(xué)生來說是“難于上青天”。

初中生英語作文怎么提高

1.擴(kuò)大詞匯量

萬丈高樓平地起。足夠的詞匯量是學(xué)生進(jìn)行課文理解，課外閱讀和英語寫作的基礎(chǔ)。在平時(shí)的英語教學(xué)中，教師要求學(xué)生堅(jiān)持對(duì)每一單元的單詞、短語、重點(diǎn)句型進(jìn)行聽寫，并且根據(jù)遺忘規(guī)則，循環(huán)記憶。教師還要善于指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的單詞進(jìn)行總結(jié)歸類，使學(xué)生在融會(huì)貫通之間掌握更為豐富的單詞儲(chǔ)備。

2.用英語寫日記

要養(yǎng)成記英語日記勤練筆的好習(xí)慣。經(jīng)常用英語記日記，等于天天在練筆，這無疑是提高英語協(xié)作的行之有效的好辦法。在記日記時(shí)，不要總是用簡單句，要有意識(shí)地用一些好的詞組、句型、關(guān)聯(lián)詞和復(fù)合句等，使文句更優(yōu)美生動(dòng)。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好后對(duì)照范文，找出差距，然后再練習(xí)，這對(duì)提高英語作文也很有幫助。

3.搞好閱讀

閱讀是寫作的基礎(chǔ)，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強(qiáng)。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學(xué)習(xí)方面狠下苦功，教科書要讀透，因?yàn)榻炭茣械奈恼露际且恍┖芎玫姆段?，文筆流暢，語言規(guī)范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進(jìn)行大量課外閱讀，并記住一些好文章的篇章結(jié)構(gòu)。

4.書寫規(guī)范，促進(jìn)寫作

關(guān)于書寫的卷面整潔與否，字體如何，是老生常談話題?？墒怯捎谟∠蠓?jǐn)?shù)的一分半分之差，很可能影響一生。在此處丟分純屬不值得，這也是筆者把它放在第一位的原因。在教學(xué)過程中，應(yīng)堅(jiān)持要求學(xué)生書寫規(guī)范，寫好勻筆斜體行書，注意連寫，以及文面美觀?？梢圆捎贸鰧？男问?，讓全班同學(xué)都參加英語書法評(píng)比，從而激發(fā)學(xué)生練習(xí)英語書寫的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

5.勤于練習(xí)

對(duì)于英語學(xué)習(xí)者來說，多聽不如多說，多說不如多寫。要想提高英語寫作能力，勤于寫作時(shí)必不可少的。學(xué)生每天用英語寫四個(gè)句子，即“每日四句”，內(nèi)容不限，可以是學(xué)生自己的所見所聞，也可以利用某一語法結(jié)構(gòu)造句。長期堅(jiān)持下來，學(xué)生的英語寫作確實(shí)有所提高，所學(xué)的語法知識(shí)也能夠靈活運(yùn)用。除了練習(xí)英語句子，也可以要求學(xué)生每周寫一篇英語作文，并適時(shí)地學(xué)習(xí)一些過渡詞。

如何學(xué)好英語作文

1.增加詞匯

英語寫作要求有一定量的詞匯，沒有詞匯就好比巧婦無米難以下廚。寫作時(shí)可能出現(xiàn)要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準(zhǔn)、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個(gè)好，這都說明平時(shí)對(duì)單詞的記憶不夠牢固，理解不清。這就要求我們在記單詞的時(shí)候多花點(diǎn)力氣，不要單獨(dú)記憶單詞，這樣容易遺忘，要把它放在句子或文章中一起記憶，這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞匯特點(diǎn)。除了課本上的詞匯必須掌握外，還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀，來增加詞匯。

2.有效的背誦與默寫

背誦與默寫，很多同學(xué)以為只是在學(xué)習(xí)重點(diǎn)課文的時(shí)候需要，但其實(shí)對(duì)于寫作，也大有裨益。背誦是提高寫作的又一有效途徑。要學(xué)好寫作文，首先要處理好語言輸入與輸出之間的關(guān)系。前者是后者的前提條件。如果頭腦空空如也，就根本談不上寫出像模像樣的文章。只有讀過大量東西，并且有意識(shí)地將其中精彩部分儲(chǔ)存于記憶之中，才能保證下筆流暢、文通字順。

3.寫日記

這是簡單長久的寫作練習(xí)，不需要有任何的準(zhǔn)備，這是孩子會(huì)接觸到基礎(chǔ)的寫作練習(xí)，可以寫任何自己感興趣的事情，你要做的就是拿起筆和本子把自已生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用英文記錄下來。

4.重視閱讀量的提升

俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，這個(gè)道理同樣適用于英語的寫作。多閱讀英語作品，不僅可以幫助同學(xué)們提升單詞量、熟悉語法的運(yùn)用，也會(huì)逐步培養(yǎng)起良好的語感以及行文邏輯，對(duì)孩子的英語寫作有著潛移默化的正向作用。家長平時(shí)可以督促孩子多進(jìn)行一些英文小說、短文、新聞等閱讀活動(dòng)，增加自己的閱讀量，也可以觀看一些英劇、英文電影等，收聽一些英文廣播，來整體熟悉英語表達(dá)方法，提升英語語感。

5.了解中西文化的差異

中西文化的差異不僅包括人文地理和民俗風(fēng)情方面的不同，而且包括了中英文語言運(yùn)用習(xí)慣的諸多不同。例如，寫"My favorite festival"一文時(shí)，很多學(xué)生都寫到“Christmas Day"，對(duì)這個(gè)節(jié)日了解較多的學(xué)生，他們準(zhǔn)備著筆的內(nèi)容就比其他同學(xué)豐富多了。讓孩子嘗試了解相關(guān)的文化背景既開闊了學(xué)生語言學(xué)習(xí)的視野，也為他們?nèi)蘸髮懽魈峁┝艘恍┪幕夭摹?/p>

怎樣提高英語作文

1、閱讀英語文章

想要提高孩子的英語寫作能力，首先要確保孩子對(duì)于英文材料有一定的接觸和了解?？梢酝ㄟ^每天固定時(shí)間陪孩子閱讀英文原版書籍、繪本，來養(yǎng)成孩子英文閱讀的習(xí)慣。家長可以讓孩子挑合適自己詞匯量的英文原著閱讀，讓單詞回到文章，讓孩子句子聯(lián)系上下文，讓文章產(chǎn)生故事情節(jié)，這樣才會(huì)激發(fā)孩子閱讀的樂趣，孩子才會(huì)在樂趣中熟悉這些單詞。

2、激發(fā)孩子的興趣

興趣是孩子最好的老師，玩游戲也可以成為鼓勵(lì)孩子寫作的方式。家長可以自己設(shè)計(jì)一些趣味性強(qiáng)的填詞游戲，例如，打亂一些物品讓孩子去找，找到一樣后就寫下物品對(duì)應(yīng)的單詞，再集中物品讓孩子自己指出每一個(gè)物品的英文名稱。也可以把這個(gè)作為家庭活動(dòng)，爸爸媽媽一起積極參與，讓孩子在溫馨融洽的氛圍中享受這個(gè)過程，愛上英語寫作。

3、制作小練習(xí)

家長除了在游戲中加入測試，還可以設(shè)計(jì)一些小練習(xí)讓孩子尋找字母和單詞。例如，在一張紙上寫下一些詞句，再在上面蓋上一張白紙，讓孩子蒙著一張紙來辨認(rèn)和臨摹紙下寫的詞句?；蛘唠S機(jī)打亂單詞排列字母，讓孩子連線找出能認(rèn)出的單詞。

4、孩子扮演老師

換掉傳統(tǒng)的鉛筆或鋼筆吧！為了幫助孩子進(jìn)行更有趣的寫作訓(xùn)練，父母可以試著帶領(lǐng)他們運(yùn)用更多樣的寫作方法。用一塊小的白板或黑板，讓孩子扮演小老師，體驗(yàn)用油筆或粉筆寫作；讓孩子用手指蘸取顏料寫作；或者制作一個(gè)小的鹽堆，讓孩子在盤子里寫作，都是充滿趣味又新穎的寫作方式。

5、鼓勵(lì)孩子寫英文日記

想要提高英語寫作能力，可以鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持寫一本英文日記。家長可以和小朋友一起挑選或設(shè)計(jì)專門用于記英文日記的本子，讓他們每天盡可能地用英文記錄一些事情。最開始可以是一句話，也可以是一件小事，描述天氣，但家長要盡量讓孩子把這件事情變成日常習(xí)慣。