初一零基礎英語怎么補救

孩子上初一，英語幾乎是零基礎，想要幫助孩子補救英語還是挺難的，不過我們不應該因為難就放棄孩子的英語學習，不然，孩子以后會埋怨我們的，補救的話，就要從基礎開始，剛開始不宜太難，慢慢來吧。

初一零基礎英語怎么補救

1、認真分析原因，對癥下藥

到初一還是零基礎，不知道是你們那小學不教英語，還是學生自己壓根沒學。

如果是沒學，那么還好，情有可原，可以跟著老師上課，認真點應該沒什么大問題，想更好點，就多花點時間補習。

如果是第二種情況的話，那就有點麻煩了，學習方法都沒什么用了。心病還須心藥醫(yī)，這是態(tài)度問題，如果不能讓自己打心底里認可這門學習，那么再多的學習手段都是無用的，就像藥不對病，怎么醫(yī)得好。這種情況，首先需要學生自己明白學習到底是為了什么，或者說你到底在為誰學習，想明白了這些，再考慮如何制定學習規(guī)劃，那樣來的更快，畢竟有了燃料動力，再加上好的輔助機械，才能動起來，不然再好的硬件都沒用。

2、開始的英語課一定要認真聽講

如果開始不認真，導致后面的課程內容聽不懂，那么就會陷入一個惡性循環(huán)：越是聽不懂，上英語課就越容易走神開小差，越是上課不認真聽講，那么英語越是聽不懂，從而導致英語成績越來越差，對英語學習也越來越沒信心。

我覺得，對于智力一般的人來說，想要學好英語，也不必要太過糾結，只要態(tài)度認真，把學校安排學英語的時間充分利用起來就好了！老師上英語課，那就認真聽講；老師布置了英語作業(yè)，那么在自習課上認真完成；如果有早讀晚讀，要求讀英語的，那么就認認真真的讀！

3、切忌死記硬背單詞

我從內心里反對學生一味地背單詞，這里不是說單詞本身不重要。而是每個單詞在不同的語境之下，它所表達的意思是完全不一樣。我們知道各種單詞的詞性分類：名詞、動詞、形容詞、副詞等等。有時一個單詞有多種詞性，孩子真的知道它的意義所在嗎？我估計沒有幾個人知道。所以我們要撇開記單詞的魔咒。

在這里告訴大家零基礎學英語的入門方法：句型結構。為什么句型結構是學英語的入門基礎？1）因為它是衡量英語句子是否正確的唯一標準。2）它也是構建英語句子的框架。3）在沒有定語和狀語的情況下，它與中文的翻譯順序相同。

初一英語不好怎么辦

1.讓孩子打好詞匯和語法的基礎。大家應該都知道初中英語學習的2大基石。詞匯是每天一定要記住的，并且盡量是可以在當天就能全部記住，初中生家長一定要在一旁監(jiān)督好孩子，讓孩子提早記完單詞，避免因為孩子喜歡拖延到后來生詞越積越多，這樣就會給孩子做英語作業(yè)造成困難。還有就是每學完一課之后，要提醒孩子對課文里面的詞匯和語法進行鞏固，特別是對課堂上還沒有及時掌握的語法知識，課下一定要主動的參考語法書一條一條去理解。

2.讓孩子用好課本和輔導書。初一是初中英語的入門學習階段，90%的知識都來自于課本，10%的知識源于輔導書。大體是以課本為主，輔導書為輔。孩子可以通過課本學習課文，然后再針對課文里面出現的疑難點，查閱輔導書進行解決。所以說各位家長在為孩子選輔導書的時候一定要認真挑選合適的書籍，選擇非常有價值，非常適合自家孩子用的輔導書，這樣孩子才能掌握初一英語學習的重難點，這樣就可以在考試的時候取得好成績。

3.要了解所包容的內容。任何一學期，任何一冊課本，都有這個時間斷要完成的學習內容，這個學習內容不僅僅是老師要知道的，對于孩子來說也應該了如指掌，只有這樣，才會做到有的放矢，要不然會出現不知道學這冊書是干什么的，這么多內容，從哪里開始，這么多內容，到底該學啥，這種情況會不時的出現在他們的頭腦里。

當了解了孩子就有針對性了，并且會變得很簡單了，比如，初中英語始終是圍著九種句型在學的，也就是說語法無論老師咋講，但孩子心里要明白，句型上就跑不出這九種，再有就是三大從句，很簡單，不管老師怎么繞來轉去的，從句上也就是這三個，知道了應該學的內容，才能夠在心里形成框架，才能夠讓初中英語差的孩子學好英語。

初一英語怎么學好

1、要養(yǎng)成預習的習慣。無論是基礎差的學生還是基礎好的學生，做好預習是很重要的。在老師講課之前，我們要把學習的內容提前預習一下，做到心中有數，這樣才能在課堂上更好的跟上老師的節(jié)奏，完成各項課堂任務，才能提高課堂上的學習效率。

2、要認真做好課堂筆記。初中英語知識點相對比較多，大家都知道“好記性不如爛筆頭”。在課堂上，同學們應該學會，隨時快速記下老師所講的知識要點。在課后，把知識點整理在筆記本上，同學們一定要記住啊，整理筆記可不是抄知識點，整理的過程就是復習的過程，要邊整理邊用心去記，把老師講的知識點，再消化一遍。

3、及時、經常、科學地復習。復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。從時間安排上講，復習既要及時又要經常，不僅在當天，而且在第二天、一周后、一個月后、在你需要用它之前、在考試前都要安排復習。溫故而知新，從而更牢固地掌握知識。

4、要學會整理錯題。整理錯題本是學習英語一個非常高效的學習方法。把每一次考試的錯題，包括小測試，都整理在一個錯題本上，要會分析每一道題的考點，要分析錯在哪里，哪一個知識點掌握得不夠準確，再找相關的題型練一遍，不要怕浪費時間，這才是一個提高學習效率，事半功倍的好方法。

5、多背誦。背誦是培養(yǎng)語感的最好方法，七年級的英語學習，一定要背誦。背的多，基礎就牢，那么到了八年級九年級就會學得輕松。在背誦的時候，大家要注意，要經常的，反復性的背誦，這樣才能加深記憶，提高效果。其實英語學習，就是要多聽、多說、多讀、多背。

初一英語語法的學習

1、掌握基本句型。老師所講的單詞的用法，詞組和句型必須要背誦，甚至是死記硬背?；揪湫投寄鼙诚聛?，做題才能夠靈活運用。

2、學習語法必須系統(tǒng)。知識是一扯一串的。在學習語法知識的時候，一個優(yōu)秀的學生看到的不僅僅是眼前的一個單詞，一個句型，他會懂得如何舉一反三，如何系統(tǒng)的掌握每一個知識點。

3、初一所學習的更多的是詞法而不是句法，所以初中英語學習一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等等的用法。

目前英語學習的主要問題

1、偏重相關知識，忽視規(guī)范英語的核心知識，造成了學習者數以億計而翻譯人才缺口到90%。

2、學生學習英語投入時間有限，學生們最現實的運用外語的場合是課堂和考試。而且班大人多，一個班級70多人，一節(jié)課只有45分鐘，不可能每個學生每節(jié)課都有鍛煉的機會。

3、小學階段有的同學已經完成了本該在初二才出現的兩極分化現象，也就是說，很多同學已經對英語學習失去了樂趣，上英語課對這些同學來講是一種折磨。

4、小學英語以聽說為主，讀寫為輔，初中英語逐漸向讀寫過渡。中考英語中，聽力占25分，口語占15分，閱讀選擇和寫作占80分。